• Trajetórias escolares: um estudo sobre alunos beneficiários do Programa Bolsa Família

 Discente: Ana Lara Martins de Souza

 Orientador(a): Francisca Maria Coelho Cavalcanti – Faced/Pedagogia

 Bolsa: Ufam

 • Educação e saúde: a escola como um espaço de conhecimento e prevenção ao vírus da AIDS

 Discente: Anderson Eduardo Baima Pereira

 Orientador(a): Ewerton Helder Bentes de Castro – FAPSI/Psicologia

 Bolsa: Voluntário

 • A educação multisseriada no Amazonas: realidade histórico-contextual

 Discente: Andreza Tavares Leal

 Orientador(a): Selma Suely Baçal de Oliveira (Em memória)

 Bolsa: CNPq

 • Juventude na Amazônia: uma análise das dissertações e teses dos programas de Pós-Graduação em Educação das Instituições Federais de Ensino Superior da Região Norte no período de 2013 a 2018

 Discente: Antônia Adrielle da Silva Reis

 Orientador(a): Cláudio Gomes da Victória – Faced/Pedagogia

 Bolsa: Voluntária

 • Pedagogia dos quadrinhos: adaptações literárias amazônicas para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental

 Discente: Beatriz Carvalho de Oliveira

 Orientador(a): Núbia Najar Dias – CED/Faartes

 Bolsa: Fapeam

 • A educação patrimonial no ciclo de alfabetização: estudo do Teatro Amazonas como mediação para a formação cultural da criança

 Discente: Samela Roberta de Lima Vieira

 Orientador(a): Luiz Carlos Cerquinho de Brito – Faced/ Pedagogia

 Bolsa: Ufam

 • Educação e Cidadania: Estudo Sobre o Racismo na Escola Fundamental

 Discente: Bruna Milena da Silva Nogueira

 Orientador(a): Márcio de Oliveira – Faced/Pedagogia

 Bolsa: Ufam

 • Homeschooling ou educação domiciliar: liberdades e direitos ou a obrigatoriedade do ensino?

 Discente: Cleocimara Barroso da Costa

 Orientador(a): Maria Nilvane Fernandes – Faced/Pedagogia

 Bolsa: Ufam

 • Movimento estudantil: militância no estado do amazonas

 Discente: Clístenes Alves Almeida da Silva

 Orientador(a): Selma Suely Baçal de Oliveira (Em memória)

 Bolsa: Voluntário

 • As concepções da Educação Infantil e do papel do professor sob a perspectiva histórico-cultural

 Discente: Daniely Hannah Alencar de Almeida

 Orientador(a): Michelle de Freitas Bissoli – Faced/Pedagogia

 Bolsa: CNPq

 • As implicações do trabalho infantil no desenvolvimento da aprendizagem

 Discente: Davi dos Santos Almeida

 Orientador(a): Maria de Jesus Campos de Souza Belém – Faced/Pedagogia

 Bolsa: Fapeam

 • A gestão escolar e o desafio diante a violência infanto-juvenil

 Discente: Deborah de Figueredo Colares

 Orientador(a): Jocélia Barbosa Nogueira – Faced/Pedagogia

 Bolsa: Ufam

 • Entre linhas e cores: a presença das ilustrações nos livros de literatura infantil do acervo do Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE)

 Discente: Deysiane Santos De Oliveira

 Orientador(a): Carlos Humberto Alves Correa – Faced/Pedagogia

 Bolsa: Ufam

 • Educação e Direitos Humanos: atendimento educacional aos refugiados em Manaus 2017- 2018

 Discente: Diego Fernandes Pinheiro

 Orientador(a): Fabiane Maia Garcia – Faced/Pedagogia

 Bolsa: CNPq

 • Os desafios da educação do campo no Amazonas: estudo sobre salas multisseriadas nas escolas ribeirinhas do município de Manaus-AM

 Discente: Edmilson Junio Pimentel de Queiroz 

 Orientador(a): Voluntário

 Bolsa: Selma Suely Baçal de Oliveira (Em memória)

 • Os Processos de ocupação do estado do Amazonas e Impactos Socioambientais, Culturais e Linguísticos nos Séculos XVII a XIX  

 Discente: Eliana Araujo Rocha 

 Orientador(a): Jonise Nunes Santos Faced/FPI

 Bolsa: Voluntária

 • O movimento dos professores da Educação Básica

 Discente: Fabrício de Souza Maciel

 Orientador(a): Arminda Rachel Botelho Mourão – Faced/Pedagogia

 Bolsa: Fapeam

 • Salas multisseriadas nas escolas da zona rural: desafios do trabalho educativo

 Discente: Gianne de Sousa Costa

 Orientador(a): Selma Suely Baçal de Oliveira  (Em memória)

 Bolsa: Ufam

 • Colégio D. Pedro II: 150 anos de Ensino Médio no Amazonas

 Discente: Giovanna Furtado Magalhães

 Orientador(a): Agida Maria Cavalcante dos Santos (Em memória)

 Bolsa: Fapeam

 • Metodologias Ativas: colaboração para o desenvolvimento da linguagem oral e escrita da criança de Educação Infantil

 Discente: Helen Roseane de Souza Assis

 Orientador(a): Voluntária

 Bolsa: Maria Rita Santos da Silva – Faced/Pedagogia

 • O material dourado como ferramenta para o aprendizado da matemática no 5º ano do Ensino Fundamental I

 Discente: Heric Frankles Batista Soares

 Orientador(a): Voluntário

 Bolsa: Gerson Ribeiro Bacury – Faced/FPI

 • Pedagogia hospitalar: avanços e desafios na rede pública de Manaus-AM

 Discente: Hilnar Emelli Pinheiro Guimarães

 Orientador(a): Wania Ribeiro Fernandes – Faced/Pedagogia

 Bolsa: Fapeam

 • Trabalho escolar: mediação entre a comunidade escolar interna e externa no combate a violência na escola  

 Discente: Igor Roberto Lima Ale

 Orientador(a): Maria Rita Santos da Silva – Faced/Pedagogia

 Bolsa: Fapeam

 • Movimento estudantil amazonense entre 1980 e 1985: lutas e resistência em defesa da educação de qualidade

 Discente: Isabelle Laranjeira Chaves

 Orientador(a): Selma Suely Baçal de Oliveira (Em memória)

 Bolsa: Voluntária

 • Infância indígena e sociedade da mídia e do consumo: interculturalidade e preservação étnica?

 Discente: Jessica Diana da Cruz Carvalho

 Orientador(a): Cláudio Gomes da Victória – Faced/Pedagogia

 Bolsa: CNPq

 • Avaliação do processo de ensino-aprendizagem na Educação Infantil em um Centro Municipal de Educação Infantil na Zona Centro-Sul de Manaus: um estudo dos registros avaliativos.  

 Discente: Joziane Oliveira Castro

 Orientador(a): Jocélia Barbosa Nogueira – Faced/Pedagogia

 Bolsa: Voluntária

 • CETAM: vocação e formação profissional através de cursos de qualificação

 Discente: Kassia Silva Almeida

 Orientador(a): Agida Maria Cavalcante dos Santos (Em memória) 

 Bolsa: Voluntária

 • Educação e abrigos: os desafios no processo de ensino

 Discente: Keven William Assunção Ferreira

 Orientador(a): Paulo Ricardo Freire de Souza – Faced/Pedagogia

 Bolsa: Fapeam

 • A legislação educacional e o hip hop:  instrumentos pedagógico no ensino de cultura afro brasileira

 Discente: Lamartine Silva

 Orientador(a): Agida Maria Cavalcante dos Santos (Em memória)

 Bolsa: Voluntário

 • Evasão do ensino superior: variáveis que influenciam o desempenho acadêmico e a persistência universitária no curso de Licenciatura em Pedagogia na Ufam

 Discente: Lohana Sabrina Castro da Cunha

 Orientador(a): Leda Duwe Leão Brasil – Faced/Pedagogia

 Bolsa: Ufam

 • Diversidade e educação sexual na abordagem curricular e pedagógica nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

 Discente: Marcos Rodrigo da Silva Bacelar

 Orientador(a): Luiz Carlos Cerquinho de Brito – Faced/Pedagogia

 Bolsa: Fapeam

 • Professor, professora quais seus sentimentos em relação à sua profissão?

 Discente: Maria Manoela de Oliveira da Silva

 Orientador(a): Francisca Maria Coelho Cavalcanti – Faced/Pedagogia

 Bolsa: Ufam

 • Infância Ribeirinha e Sociedade da Mídia e do Consumo: que identidades infantis estão sendo produzidas na escola?

 Discente: Marilin Pereira de Souza e Souza

 Orientador(a): Cláudio Gomes da Victória – Faced/Pedagogia

 Bolsa: Ufam

 • A inteligência emocional no currículo escolar: uma reflexão sobre os conteúdos atitudinais na formação da criança

 Discente: Mirella Epifânio Mesquita

 Orientador(a): Maria de Jesus Campos de Souza Belém – Faced/Pedagogia

 Bolsa: Voluntária

 • Análise e Levantamento Histórico das Instituições de Educação de Jovens e Adultos na Cidade de Manaus nos Períodos de 1669 a 1925   

 Discente: Carlos Cesar Alves Montenegro

 Orientador(a): Jocélia Barbosa Nogueira – Faced/Pedagogia

 Bolsa: Voluntário

 • As diretrizes curriculares e a abordagem da sexualidade na escola: a gravidez na adolescência e os seus desafios  

 Discente: Monique Eleres do Nascimento

 Orientador(a): Silvana Barbosa Pinto – Faced/Pedagogia

 Bolsa: Ufam

 • Os desafios e as estratégias desenvolvidas por adolescentes para enfrentarem a violência na escola

 Discente: Natalia Marques Wanderley Pereira

 Orientador(a): Adinete Sousa da Costa Mezzalira – Faced/Pedagogia

 Bolsa: CNPq

 • O novo Ensino Médio (2016-2018) e sua relação com a teoria da competência

 Discente: Nathaly Palomany Santana da Silva

 Orientador(a): Agida Maria Cavalcante dos Santos  (Em memória)

 Bolsa: Ufam

 • A música como um recurso didático e pedagógico na formação integral da criança

 Discente: Neiriane Ferreira Tavares

 Orientador(a): Edna Andrade Soares – Faartes

 Bolsa: Fapeam

 • A implementação da Base Nacional Comum Curricular: a proposta de mediação entre currículo e a cultura

 Discente: Odelane Lima de Oliveira

 Orientador(a): Silvana Barbosa Pinto – Faced/Pedagogia

 Bolsa: Ufam

 • Mapeamento do sistema prisional e da execução penal no Amazonas: análise de políticas públicas

 Discente: Poliane Lira Cunha

 Orientador(a): Maria Nilvane Fernandes – Faced/Pedagogia

 Bolsa: CNPq

 • Causas da evasão universitária no curso de física na UFAM

 Discente: Polyana Pinto da Cunha

 Orientador(a): Leda Duwe Leão Brasil – Faced/Pedagogia

 Bolsa: Voluntária

 • Um estudo sobre a relação entre a formação escolar e a história de vida de jovens estudantes da Educação de Jovens e Adultos da II etapa do Ensino Fundamental

 Discente: Rafaela Furtado Queiroz

 Orientador(a): Maria de Jesus Campos de Souza Belém – Faced/Pedagogia

 Bolsa: Ufam

 • Variáveis que influenciam o desempenho acadêmico e a persistência universitária no curso de história na UFAM

 Discente: Raquel Pereira Caetano

 Orientador(a): Leda Duwe Leão Brasil – Faced/Pedagogia

 Bolsa: Fapeam

 • Qualidade da educação escolar: práticas educativas na sala de aula

 Discente: Rayanni Barroso Viana

 Orientador(a): Maria Rita Santos da Silva – Faced/Pedagogia

 Bolsa: Ufam

 • Custo do atendimento escolar de adolescentes em privação de liberdade no Amazonas: análise de políticas

 Discente: Roberto Fernandes Costa e Silva

 Orientador(a): Maria Nilvane Fernandes – Faced/Pedagogia

 Bolsa: Ufam

 • Qual o destino do Ensino Médio Integrado?

 Discente: Ruan Lucas de Souza Pereira

 Orientador(a): Arminda Rachel Botelho Mourão – Faced/Pedagogia

 Bolsa: Fapeam

 • Avaliação da Educação Superior no Brasil: Um estudo do desempenho dos estudantes  do Curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade de Educação da Ufam no Enade (2005 – 2017)

 Discente: Tatiane Moreira Antunes Silva

 Orientador(a): Marinês Viana de Souza – Faced/Pedagogia

 Bolsa: Ufam

 • A mulher rural sindicalista: lutando e conquistando espaços

 Discente: Vanessa Fernandes Miranda

 Orientador(a): Arminda Rachel Botelho Mourão – Faced/Pedagogia

 Bolsa: Voluntária

 • Psicomotricidade: contribuindo na intervenção dos problemas de desenvolvimento global que possam comprometer a aprendizagem escolar

 Discente: Victor Alves Batista

 Orientador(a): Maria Almerinda de Souza Matos – Faced/Pedagogia

 Bolsa: Ufam

 • Política Nacional de Assistência Estudantil: uma análise do Programa Auxilio Acadêmico com discentes do curso de Pedagogia da Universidade Federal do Amazonas

 Discente: Victor Bruno da Silva Medeiros

 Orientador(a): Jocélia Barbosa Nogueira – Faced/Pedagogia

 Bolsa: Fapeam

 • Musicalização na educação infantil como pressuposto para o trabalho curricular e pedagógico na Educação Infantil

 Discente: Victor Martins de Lira

 Orientador(a): Luiz Carlos Cerquinho de Brito – Faced/Pedagogia

 Bolsa: Voluntário

 • Alunos com Altas Habilidades/Superdotação: Os marcos legais e teórico-metodológicos da SEDUC e SEMED em Manaus

 Discente: Victória Caroline Freitas de Oliveira

 Orientador(a): Maria Almerinda de Souza Matos – Faced/Pedagogia

 Bolsa: CNPq

 • Movimentos sociais e a política de educação do campo

 Discente: William de Farias Barros

 Orientador(a): Arminda Rachel Botelho Mourão – Faced/Pedagogia

 Bolsa: CNPq

 • O Trabalho de Conclusão de Curso na formação do(a) pedagogo(a): concepção curricular, tendências temáticas e percepções de estudantes do curso de Pedagogia da Faculdade de Educação – FACED/UFAM

 Discente: Yashmim Mourão Consiglio

 Orientador(a): Marinês Viana de Souza – Faced/Pedagogia

 Bolsa: Fapeam

 • Cultura amazônica nas escolas de Manaus diante da cultura da mídia e do consumo: crianças amazônicas?

 Discente: Yasmim Santarém Mendonça

 Orientador(a): Cláudio Gomes da Victória – Faced/Pedagogia

 Bolsa: Voluntária