• Movimento estudantil secundarista amazonense entre 1980 e 1985: lutas e resistência em defesa da educação de qualidade

 Discente: Amanda dos Santos Cavalcante (Em memória)

 Orientador(a): Selma Suely Baçal de Oliveira (Em memória)

 Bolsa: CNPq

 • Trajetórias escolares: um estudo sobre alunos beneficiários do programa bolsa família

 Discente: Ana Lara Martins de Souza

 Orientador(a): Francisca Maria Coelho Cavalcanti – Faced/Pedagogia

 Bolsa: Fapeam

 • Professoras muçulmanas de Manaus e suas experiências em tempos de governo Bolsonaro

 Discente: Ana Rita Gomes Vieira

 Orientador(a): Fábio Souza Correa Lima  – Faced/Pedagogia

 Bolsa: Voluntária

 • A educação multisseriada na zona rural de Manaus: realidade histórico-contextual

 Discente: Andreza Tavares Leal

 Orientador(a): Selma Suely Baçal de Oliveira (Em memória)

 Bolsa: CNPq

 • As vozes infantis no contexto de pandemia/pós-pandemia: os sentidos e significados construídos sobre o “estudo em casa” pelas crianças de escolas públicas da periferia urbana de Manaus

 Discente: Barbara Cristina Cunha da Silva

 Orientador(a): Darianny Araújo dos Reis  – Faced/Pedagogia

 Bolsa: Fapeam

 • Trabalho docente em plataforma digital: impactos e desafios para famílias, alunos e professores na cidade de Manaus

 Discente: Beatriz Carvalho de Oliveira

 Orientador(a): Jocélia Barbosa Nogueira – Faced/Pedagogia

 Bolsa: Ufam

 • Movimento estudantil universitário no Amazonas entre 1980 e 1985: redemocratização do Brasil e defesa da educação

 Discente: Clístenes Alves Almeida da Silva

 Orientador(a): Selma Suely Baçal de Oliveira (Em memória)

 Bolsa: CNPq

 • Um olhar para a leitura literária sob a perspectiva da relação entre a criança e a natureza

 Discente: Daniely Hannah Alencar de Almeida

 Orientador(a): Michelle de Freitas Bissoli –  Faced/Pedagogia

 Bolsa: Voluntária

 • A gestão escolar e o desafio diante a violência infanto-juvenil

 Discente: Deborah de Figueredo Colares

 Orientador(a): Jocélia Barbosa Nogueira –  Faced/Pedagogia

 Bolsa: Fapeam

 • Impactos do abuso sexual infantil no processo de desenvolvimento da criança: discutindo práticas pedagógicas

 Discente: Deise Cristina de Oliveira Gomes

 Orientador(a): Márcio de Oliveira –  Faced/Pedagogia

 Bolsa: Ufam

 • A qualidade do ensino público no atual contexto: implicações ao atendimento à inclusão escolar de criança autista

 Discente: Deyse Lopes Tavares Milome

 Orientador(a): Maria Rita Santos da Silva –  Faced/Pedagogia

 Bolsa: Ufam

 • Os desafios da educação do campo no Amazonas: estudo sobre salas multisseriadas nas escolas ribeirinhas do município de Manaus-AM

 Discente: Edmilson Junio Pimentel de Queiroz

 Orientador(a): Selma Suely Baçal de Oliveira (Em memória)

 Bolsa: CNPq

 • Ações afirmativas da Universidade Federal do Amazonas:  uma análise da legislação e da implementação desta política pública educacional na graduação de Medicina e Direito

 Discente: Fernanda Cavalcante Gama

 Orientador(a): Fabiane Maia Garcia –  Faced/Pedagogia

 Bolsa: Ufam

 • Colégio D. Pedro II: 150 anos de Ensino Médio no Amazonas

 Discente: Giovanna Furtado Magalhães

 Orientador(a): Fábio Souza Correa Lima  – Faced/Pedagogia

 Bolsa: Fapeam

 • Construção do conceito infância: uma revisão histórico-crítica

 Discente: Idelvani da Conceição Bezerra Thiago

 Orientador(a): Maria Nilvane Fernandes –  Faced/Pedagogia

 Bolsa: CNPq

 • O trabalho escolar e a mediação ao combate à violência escolar

 Discente: Igor Roberto Lima Ale

 Orientador(a): Maria Rita Santos da Silva –  Faced/Pedagogia

 Bolsa: Fapeam

 • A sala de aula para o estudante do século XXI

 Discente: Joelma Minervino Lopes  - Parfor/Pedagogia - Itamarati

 Orientador(a): Fabiane Maia Garcia –  Faced/Pedagogia

 Bolsa: CNPq

 • Avaliação do processo de ensino-aprendizagem na Educação Infantil em um Centro Municipal de Educação Infantil na Zona Centro-Sul de Manaus: um estudo dos registros avaliativos

 Discente: Joziane Oliveira Castro

 Orientador(a): Jocélia Barbosa Nogueira –  Faced/Pedagogia

 Bolsa: Voluntária

 • O sistema de avaliação do desempenho educacional do Amazonas: sustentáculos políticos e reverberações pedagógicas

 Discente: Kássia Silva Almeida

 Orientador(a): Camila Ferreira da Silva –  Faced/Pedagogia

 Bolsa: Voluntária

 • Ser estudante universitário no Curso de Pedagogia da Faced-Ufam: limites e possibilidades de uma escolha profissional

 Discente: Larissa Oliveira de Sousa

 Orientador(a): Jocélia Barbosa Nogueira –  Faced/Pedagogia

 Bolsa: Voluntária

 • Evasão do ensino superior: variáveis que influenciam o desempenho acadêmico e a persistência universitária no curso de Licenciatura em Pedagogia na Ufam

 Discente: Lohana Sabrina Castro da Cunha

 Orientador(a): Leda Duwe Leão Brasil –  Faced/Pedagogia

 Bolsa: Fapeam

 • As mulheres na comunidade científica amazonense: uma mirada autobiográfica e intergeracional

 Discente: Lorena Muniz Soares

 Orientador(a): Camila Ferreira da Silva –  Faced/Pedagogia

 Bolsa: CNPq

 • Educação de jovens e adultos e educação à distância: desafios pedagógicos e tecnológicos no Ensino Fundamental de 6 ao 9 anos da Secretaria Municipal de Manaus/AM

 Discente: Lorena Vieira Lopes

 Orientador(a): Fabiane Maia Garcia – Faced/Pedagogia

 Bolsa: Voluntária

 • A formação do pedagogo na Faculdade de Educação da Universidade Federal do Amazonas para trabalhar no Ensino Fundamental

 Discente: Marcella Teles Guimarães de Souza

 Orientador(a): Jocélia Barbosa Nogueira

 Bolsa: Voluntária

 • Professor, professora quais seus sentimentos em relação à sua profissão?

 Discente: Maria Manoela de Oliveira da Silva

 Orientador(a): Francisca Maria Coelho Cavalcanti –  Faced/Pedagogia

 Bolsa: Ufam

 • Trabalho e educação em meio a pandemia

 Discente: Marilin Pereira de Souza e Souza

 Orientador(a): Selma Suely Baçal de Oliveira (Em memória)

 Bolsa: CNPq

 • A inteligência emocional no currículo escolar: uma reflexão sobre os conteúdos atitudinais trabalhados na formação da criança

 Discente: Mirella Epifânio Mesquita

 Orientador(a): Maria de Jesus Campos de Souza Belém –  Faced/Pedagogia

 Bolsa: Fapeam

 • Transição do Ensino Médio para a Educação Superior: dificuldades, demandas e ações institucionais na perspectiva de estudantes do curso de Pedagogia da Faced/Ufam

 Discente: Miriane Feitoza dos Santos

 Orientador(a): Nádia Maciel Falcão –  Faced/Pedagogia

 Bolsa: Ufam

 • As diretrizes curriculares e a abordagem da sexualidade na escola: a gravidez na adolescência e os seus desafios

 Discente: Monique Eleres do Nascimento

 Orientador(a): Silvana Barbosa Pinto –  Faced/Pedagogia

 Bolsa: Fapeam

• A comunidade científica no estado do amazonas: o papel do Museu Amazônico/Ufam

 Discente: Nathalia Luana Sena Dantas

 Orientador(a): Camila Ferreira da Silva –  Faced/Pedagogia

 Bolsa: Ufam

 • O novo Ensino Médio (2016-2018) e sua relação com a teoria da competência

 Discente: Nathaly Palomany Santana da Silva

 Orientador(a): Ana de Oliveira Castro – Faced/Pedagogia

 Bolsa: Ufam

 • Organização histórica das instituições escolares nas unidades socioeducativas do Brasil: política pública?

 Discente: Nayara de Souza Costa

 Orientador(a): Maria Nilvane Fernandes –  Faced/Pedagogia

 Bolsa: Voluntário

 • Perspectivas e desafios do processo formativo dos docentes: um estudo sobre a Faculdade de Educação da Universidade Federal do Amazonas

 Discente: Odelane Lima de Oliveira

 Orientador(a): Fabiane Maia Garcia –  Faced/Pedagogia

 Bolsa: Voluntária

 • Mapeamento do sistema prisional e da execução penal no Amazonas: análise de políticas públicas

 Discente: Poliane Lira Cunha

 Orientador(a): Maria Nilvane Fernandes –  Faced/Pedagogia

 Bolsa: Ufam

 • Um estudo sobre a relação entre a formação escolar e a história de vida de jovens estudantes da educação de jovens e adultos da II etapa do Ensino Fundamental

 Discente: Rafaela Furtado Queiroz

 Orientador(a): Maria de Jesus Campos de Souza Belém –  Faced/Pedagogia

 Bolsa: Voluntária

 • Estimulação precoce: modalidade de escolarização na educação especial

 Discente: Raiana Rosa Alfaia da Costa

 Orientador(a): Maria Almerinda de Souza Matos –  Faced/Pedagogia

 Bolsa: Voluntária

 • Evasão do ensino superior: variáveis que influenciam o desempenho acadêmico e a persistência universitária no curso de Licenciatura em História na Ufam

 Discente: Raquel Pereira Caetano

 Orientador(a): Leda Duwe Leão Brasil –  Faced/Pedagogia

 Bolsa: Ufam

 • As tecnologias digitais e o ensino híbrido: a convergência, a flexibilidade e o compartilhamento na aprendizagem ativa

 Discente: Rosalina Farias Da Silva Filha

 Orientador(a): Silvana Barbosa Pinto –  Faced/Pedagogia

 Bolsa: Voluntária

 • Altas habilidades/superdotação: o processo de identificação na Rede Municipal de Manaus

 Discente: Alexandre Rodrigo Teixeira Alecrim

 Orientador(a): Maria Almerinda de Souza Matos –  Faced/Pedagogia

 Bolsa: CNPq

 • “Menina veste rosa e menino veste azul”: práticas sexistas que aprisionam desde a Educação Infantil

 Discente: Victoria Soares dos Santos

 Orientador(a): Márcio de Oliveira –  Faced/Pedagogia

Bolsa: Ufam

 • A inclusão de alunos refugiados e a contribuição da formação docente para este processo na rede escolar pública de Manaus

 Discente: Wellington Oliveira da Rocha

 Orientador(a): Fabiane Maia Garcia –  Faced/Pedagogia

 Bolsa: Ufam